The Exercise of Learner Autonomy in a Virtual EFL Course in Colombia

This case study explores how a group of graduate students manifest autonomy in an English as a Foreign Language virtual course at a Colombian university. Analysis of questionnaires, forums, and interviews showed that students manifested attitudes that led to autonomy such as motivation and commitmen...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Paula Andrea Bedoya (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Asociación Colombiana de Profesores de Ingles, 2014-04-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין