La Discusión Grupal y el Marco Mayéutico como Contextos para el Desarrollo de Habilidades Argumentativas
El presente estudio investigó la factibilidad de utilizar el marco mayéutico, un constructo inédito, como herramienta para evaluar la cantidad y calidad de argumentos producidos por los alumnos, en discusiones denominadas Seminarios Paideia. Se analizaron siete transcripciones de seminarios usand...
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| Format: | Livre |
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Universidad Católica de la Santísima Concepción,
2016-01-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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| Exemplaire 1 | Disponible |