La Lengua de Signos en el ámbito educativo: problemática y propuestas de mejora
La figura del intérprete de Lengua de Signos es un recurso en el aprendizaje de los alumnos con discapacidad auditiva que contribuye al desarrollo de la experiencia bilingüe (lengua oral/Lengua de Signos) en los centro educativos españoles. Este estudio se centra en la figura del intérprete de L...
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Universidad Complutense de Madrid,
2016-05-01T00:00:00Z.
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