Eficacia del Método Flipped Classroom en la Universidad: Meta-Análisis de la Producción Científica de Impacto

• Main Authors: Tomás Sola Martínez (Author), Inmaculada Aznar Díaz (Author), José María Romero Rodríguez (Author), Antonio-Manuel Rod (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad Autónoma de Madrid, 2018-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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<p class="5Resumen">La particularidad del método <em>flipped classroom</em> se halla en el cambio de los roles de aprendizaje, donde el profesorado adquiere un rol secundario como guía y el estudiante un rol primario como agente activo. En esta línea, la tendencia en s...