El WhatsApp como herramienta de apoyo a la tutoría
El artículo presenta una experiencia educativa realizada con el fin de conocer si la aplicación de mensajería instantánea WhatsApp sería una adecuada herramienta de apoyo en la labor tutorial. Entre las razones que nos llevan a ello se encuentran: (i) El nuevo contexto educativo, definido desde...
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| Format: | Book |
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Universitat Politècnica de València,
2017-12-01T00:00:00Z.
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| Online Access: | Connect to this object online. |
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