Estudio por género del impacto de factores contextuales en el rendimiento matemático del alumnado español en PISA 2018
El estudio PISA ha puesto de manifiesto una brecha de género en el rendimiento matemático del alumnado español. Este trabajo tiene como objetivo determinar el diferente impacto en el rendimiento en matemáticas en función del género de variables relacionadas con características de los estudian...
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Universidad Complutense de Madrid,
2022-05-01T00:00:00Z.
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