Estudio por género del impacto de factores contextuales en el rendimiento matemático del alumnado español en PISA 2018

• 主要な著者: David Molina-Muñoz (著者), Elena Molina-Portillo (著者), José Antonio Sánchez-Pelegrín (著者), José Miguel Contreras-García (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Universidad Complutense de Madrid, 2022-05-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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El estudio PISA ha puesto de manifiesto una brecha de género en el rendimiento matemático del alumnado español. Este trabajo tiene como objetivo determinar el diferente impacto en el rendimiento en matemáticas en función del género de variables relacionadas con características de los estudian...