تقييم أثر تجربة التعليم عن بُعد في ظل جائحة کورونا (COVID-19) على مهارات الأداء التدريسي، و اللغوي لدى الطلاب معلمي اللغة العربية، في کلية التربية، جامعة الإسکندرية.
هدف هذا البحث إلى تقييم أثر التعليم عن بُعد في ظل جائحة کورونا (COVID-19) على مهارات الأداء التدريسي، و اللغوي لدى الطلاب معلمي اللغة العربية، بکلية التربية، جامعة الإسکندرية. وبلغت عينة البحث ( 148 ) طالب، وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة عام بشعبة اللغة العربية، مقسمين کالتالي (113) طالب وطالبة...
Saved in:
Main Author: | هبة عز الدين إبراهيم محمد (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2022-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
اتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة کورونا (کوفيد -19)
by: مني فرحات ابراهيم شحاتة
Published: (2021) -
درجة امتلاك معلمي اللغة العربية في دولة الكويت المعرفة التقنية البيداغوجية وفق نموذج (TPACK) في ظل جائحة كورونا 19Covid-
by: Mohammed Ali Alkhawaldeh, et al.
Published: (2023) -
مستوى الرضا المهني لدى معلمي ضعاف السمع في ضوء بعض المتغيرات في ظل جائحة كورونا
by: أ.د/ الطيب محمد زكي يوسف, et al.
Published: (2022) -
"تقییم الأداء الإداری لمدیری المدارس الابتدائیة فی محافظة نینوى من وجهة نظر معلمی ومعلمات التربیة الریاضیة فی ظل جائحة کورونا "
by: رضوان طه یاسین
Published: (2022) -
التحديات التي تواجه معلمات الصفوف الأوليـــــــــــة في تطبيـــــــق التعليــــــــم عن بعـــــــــد عــــبر منصــــــة (مدرســــــتي) في ظـــــــــل جـــــــــائحـــــــــة كـــــورونــــــــــا
by: د/ منى بنت عبد الله بن محمد البشر
Published: (2022)