Ciência, educação e a possibilidade de novas utopias
Neste artigo, apontamos o determinismo científico da modernidade como uma das referências para a perenidade do espírito da educação escolar. A confiança de estarmos em um mundo regular e previsível favoreceu o aniquilamento do respeito à individualidade e fez germinar uma pedagogia da repeti...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidade do Oeste Paulista,
2005-02-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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