Między monosubiektywnym poznaniem a intersubiektywną funkcjonalnością i komunikowalnością wiedzy w edukacji początku XXI wieku

• Hoofdauteur: Jacek Malikowski (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Jan Dlugosz University, 2012-12-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
• Online toegang: Connect to this object online.

Edukacja, będąc procesem, spina systemową klamrą poznanie, z reguły monosubiektywne, z intersubiektywną wiedzą, która, chcąc sprostać wyzwaniom XXI w., powinna być w jak największej mierze komunikowalna i funkcjonalna. W sytuacji zmiennej ponowoczesności, z jej niewyczerpywalnością i n...