<b>La inclusión en la formación inicial de profesores de matemáticas

  Este artículo presenta como tema la formación inicial de profesores de Matemáticas y la inclusión de estudiantes con discapacidad en la enseñanza regular. Tiene como objetivo analizar prácticas  en la formación inicial de profesores de Matemáticas para ejercicio de enseñanza futura, tenie...

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Main Authors: Sani de Carvalho Rutz da Silva (Author), Lúcia Virginia Mamcasz Viginheski (Author), Elsa Midore Shimazaki (Author)
Format: Book
Published: Universidade Estadual de Maringá, 2018-06-01T00:00:00Z.
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