O medo do prazer e sua relação com o retorno ao silenciamento: um relato de experiência
Este relato se propõe a refletir sobre o olhar conservador e o medo de dar voz aos alunos na realização de propostas pedagógicas diferenciadas, retirarando do debate educacional questões emergentes na esfera social e cultural da vivência de nossos educandos, desqualificando debates que possam...
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ),
2019-08-01T00:00:00Z.
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