Le processus de validation d'un outil d'autoévaluation portant sur les pratiques d'enseignement en ligne pour un dispositif d'autoformation dédié aux enseignants des cycles supérieurs

Dans un contexte d'enseignement distant ou hybride, les enseignants des cycles supérieurs sont confrontés à de nombreux défis technopédagogiques. Le dispositif d'autoformation dynamique pour l'innovation (DADI) offre des ressources et un outil d'autoévaluation fondé sur le...

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Main Authors: Sonia Proust-Androwkha (Author), Christelle Lison (Author), Florian Meyer (Author)
Format: Book
Published: ADMEE-Canada, 2023-01-01T00:00:00Z.
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