A AVALIAÇÃO E O ERRO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

• Autori principali: Marcelo Orlando Sales Pessim (Autore), Eliana Alves Pereira Leite (Autore)
• Natura: Libro
• Pubblicazione: Instituto Federal de Mato Grosso, 2020-05-01T00:00:00Z.
• Soggetti: article
• Accesso online: Connect to this object online.

Resumo: Teve-se por objetivo analisar como a avaliação e o erro no processo de ensino-aprendizagem têm sido abordados na formação inicial e continuada de professores de matemática. Metodologicamente a pesquisa é de abordagem qualitativa e de campo. Participaram 5 professores de matemática qu...