Educação inclusiva entre o ideal e o real: estudo de caso em uma escola da rede municipal de Sinop
<p>O presente artigo mostra um estudo de caso realizado em uma instituição de ensino fundamental regular. O estudo teve como objetivo analisar o processo de inclusão de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação em uma escola da rede m...
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| Format: | Book |
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Universidade do Estado de Mato Grosso,
2016-12-01T00:00:00Z.
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