Dampak strategi relating, experiencing, applying, cooperating dan transferring (REACT) pada kemampuan penalaran matematis ditinjau dari minat belajar

• Autors principals: Rani Kurniawati (Autor), Fadly Nendra (Autor), Netriwati Netriwati (Autor), Siska Andriani (Autor)
• Format: Llibre
• Publicat: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Indonesia, 2021-06-01T00:00:00Z.
• Matèries: article
• Accés en línia: Connect to this object online.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa  pengaruh pembelajaran menggunakan strategi REACT terhadap kemampuan penalaran matematis, perbedaan penalaran matematis pada peserta didik yang memiliki minat belajar tinggi, sedang, dan rendah, interaksi antara strategi REACT dan minat belajar peserta didi...