Dampak strategi relating, experiencing, applying, cooperating dan transferring (REACT) pada kemampuan penalaran matematis ditinjau dari minat belajar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa  pengaruh pembelajaran menggunakan strategi REACT terhadap kemampuan penalaran matematis, perbedaan penalaran matematis pada peserta didik yang memiliki minat belajar tinggi, sedang, dan rendah, interaksi antara strategi REACT dan minat belajar peserta didi...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Rani Kurniawati (Autor), Fadly Nendra (Autor), Netriwati Netriwati (Autor), Siska Andriani (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Indonesia, 2021-06-01T00:00:00Z.
Assuntos:
Acesso em linha:Connect to this object online.
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registros relacionados