Palabras y acción crítica. El perfil del didacta de la lengua. Words and critical action. The profile of the language teacher
En este artículo pretendemos reivindicar un enfoque humanístico para la intervención socioeducativa. Dicha perspectiva será abordada desde el marco de referencia que supone la Didáctica de la lengua y la literatura. Retomando el enfoque crítico y, en concreto, la teoría de la acción comunica...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria,
2021-07-01T00:00:00Z.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponible |