Sequencing of contents and learning objects
En este artículo planteamos una visión de la selección y secuenciación de contenidos de enseñanza. Señalamos la importancia de contar, en el campo de la formación apoyada en redes, con herramientas y criterios autónomos que guíen este proceso desde unas bases propias, externas y con preemin...
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| Format: | Book |
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Universidad de Murcia,
2005-01-01T00:00:00Z.
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