Dyskursywne konstruowanie wiedzy zgodnie z logiką budowania męskiego habitusu uczniów w klasie szkolnej

• Yazar: Sława Grzechnik (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2014-12-01T00:00:00Z.
• Konular: article
• Online Erişim: Connect to this object online.

Artykuł ten jest eksploracją sposobów budowania szkolnych struktur wiedzy według norm męskości. Powstał on z zainteresowania tym, jak uczestnictwo w lekcjach może służyć jako praktyka maskulinizacji - praktyka, która pomaga kształtować, wzmacniać i potwierdzać konstrukcje niektórych wers...