Inclusión y convivencia escolar: análisis de la formación del profesorado

• Egile Nagusiak: Francisca González-Gil (Egilea), Elena Martín-Pastor (Egilea), Noelia Flores Robaina (Egilea), Cristina Jenaro Río (Egilea), Raquel Poy Castro (Egilea), María Gómez-Vela (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: MDPI AG, 2013-08-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

Nuestros centros educativos son contextos en los que la diversidad se manifiesta en diferentes ritmos de aprendizaje, capacidades, intereses, motivaciones, expectativas. Esta situación, que afecta a la convivencia en los mismos, hace necesaria por parte del sistema una atención educativa adecuada....