Inclusión y convivencia escolar: análisis de la formación del profesorado

Nuestros centros educativos son contextos en los que la diversidad se manifiesta en diferentes ritmos de aprendizaje, capacidades, intereses, motivaciones, expectativas. Esta situación, que afecta a la convivencia en los mismos, hace necesaria por parte del sistema una atención educativa adecuada....

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Francisca González-Gil (Egilea), Elena Martín-Pastor (Egilea), Noelia Flores Robaina (Egilea), Cristina Jenaro Río (Egilea), Raquel Poy Castro (Egilea), María Gómez-Vela (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: MDPI AG, 2013-08-01T00:00:00Z.
Gaiak:
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