Percepção de profissionais da educação inclusiva acerca da terapia ocupacional - doi:10.5020/18061230.2009.p143
Objetivo: Investigar o nível de conhecimento de dois diretores e quatro professores de duas escolas públicas de um município do Ceará, acerca da Terapia Ocupacional no processo de inclusão escolar, apontando o nível de formação desses profissionais a respeito da educação inclusiva. Método...
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Universidade de Fortaleza,
2012-01-01T00:00:00Z.
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