A formação de professores de ciências e biologia e os conhecimentos tradicionais de matriz africana e afro-brasileira
O presente artigo apresenta reflexões, tendo por base estudos da literatura na área e pesquisas empíricas levadas a cabo por este autor, acerca de um conjunto de sugestões de abordagens por meio das quais o ensino de Ciências pode contribuir para intervenções didáticas nas quais conhecimento...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Pontificia Universidad Javeriana,
2013-12-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
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A1234.567 |
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