Resiliencia del docente en situaciones de enseñanza y aprendizaje en escuelas rurales de Perú
El propósito de la investigación es analizar la esencia de la experiencia del docente en situaciones de enseñanza y aprendizaje en escuelas rurales del Perú. La atención a la diversidad de culturas, contextos y estudiantes es complicada; por lo tanto, se requiere de docentes resilientes; es dec...
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| Format: | Book |
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Universidad Nacional, Costa Rica,
2020-04-01T00:00:00Z.
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