Společné, či oddělené vzdělávání dívek a chlapců?
Článek porovnává dva základní vyučovací modely z hlediska zastoupení dívek a chlapců - koedukovanou a oddělenou výuku. S využitím zahraničních studií diskutuje pozitivní a negativní stránky obou modelů. Z hlediska genderové rovnosti ve vzdělávání se nereflektovaná koeduka...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Czech Pedagogical Society,
2013-12-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copia 1 | Dispoñible |