Outils numériques nomades : les effets sur l'attention des étudiants

La recherche sur le numérique en éducation est parvenue à une étape où peut être dressé un portrait plus nuancé des usages des outils numériques en contexte d'apprentissage. S'inscrivant dans une perspective sociocritique (Selwyn, 2007), cet article vise à apprécier les effets e...

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Главные авторы: Nicolas Guichon (Автор), Salifou Koné (Автор)
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Опубликовано: The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE), 2015-10-01T00:00:00Z.
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