Expectations regarding school decreases emotional distress among college students in Western China: the buffering role of physical exercises

BackgroundCollege students in Western China face unique economic, cultural, and educational environments, yet limited studies have specifically investigated the factors or interventions concerning emotional distress within this population.AimThis study aimed to explore whether school belongingness m...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Di Su (Autor), Lina Huang (Autor), Helin Zou (Autor), Lulu Zhang (Autor), Yi Feng (Autor)
Format: Książka
Wydane: Frontiers Media S.A., 2024-11-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne