Formação docente e educação de surdos no Brasil: desafios para uma proposta educacional bilíngue

No presente artigo, a partir de uma análise documental, objetiva-se sistematizar, discutir e problematizar os investimentos efetivados na formação docente para a educação de surdos. A pesquisa olha para os 20 anos da publicação do documento "A Educação que nós Surdos queremos", e...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Graciele Marjana Kraemer (Egilea), Luciane Bresciani Lopes (Egilea), Virgínia Maria Zilio (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2020-08-01T00:00:00Z.
Gaiak:
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