El aprendizaje electrónico móvil: entre la oportunidad y el riesgo. Una reflexión crítica
Muchas veces se concibe la introducción de tecnologías digitales en las instituciones educativas de forma acrítica, como una panacea en grado de mejorar por sí misma las prácticas y potenciar el rendimiento. Tales expectativas se fundan en una visión que considera las tecnologías como un fac...
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Universidad de Cádiz,
2015-11-01T00:00:00Z.
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