O tradutor intérprete de língua de sinais (TILS) e a política nacional de educação inclusiva em contextos bilíngues para surdos: um estudo da realidade da rede pública estadual paranaense
O tradutor intérprete de língua de sinais (TILS) ganha protagonismo no cenário das políticas educacionais como o profissional, por excelência, que oportunizaria garantir acessibilidade linguística aos surdos em seu processo de educação inclusiva. Em meio a inúmeros avanços no contexto lega...
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Main Authors: | Danilo da Silva (Author), Sueli de Fátima Fernandes (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2018-03-01T00:00:00Z.
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Subjects: | |
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