Pengaruh Strategi Pembelajaran Multirepresentasi dengan Pendekatan Conceptual Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kemampuan Representasi

• Հիմնական հեղինակներ: Leonardus Hendra Aha (Հեղինակ), Muhardjito Muhardjito (Հեղինակ), Sunaryono Sunaryono (Հեղինակ)
• Ձևաչափ: Գիրք
• Հրապարակվել է: Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2020-01-01T00:00:00Z.
• Խորագրեր: article
• Առցանց հասանելիություն: Connect to this object online.

Abstract: The purpose of this study is to look at the problem solving abilities and the representation abilities between students who learn with multi-presentation learning strategies with the conceptual problem solving approach and students who learn with conventional learning. Total sample is 68 s...