التفاوت الاحصائي بين التقويم المعياري والتقويم المحكي لنتائج الاختبارات البدنية للطلبة المتقدمين للقبول في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة/ كلية التربية الأساسية

• Main Authors: mohammed khalid ahmed al dabagh (Author), احمد العنزی (Author)
• Format: Book
• Published: University of Mosul-college of Basic Education, 2024-09-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

تبرز أهمية البحث الحالي في دراسة التفاوت الاحصائي بين نتائج التقويم المحكي والتقويم المعياري للاختبارات البدنية المعتمدة في قبول الطلاب في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في كلية الأساسية.ويمكن تلخيص مشكلة البحث في الإجابة عن التساؤلات التالية:- ما هي مستويات الطلاب في الاختبارات البدنية بال...