¿QUÉ BUSCA LA PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA?

Preguntamos     por      el     sentido,     sería      preguntarnos     fenómenológicamente    por la intencionalidad y el fundamento de las cosas mismas,  en este caso de la pedagogía.  En palabras de Heidegger, "El sentido es aquello  en que se deposita la comprensión posible de algo&qu...

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主要作者: VÍCTOR MANUEL ROMERO H. (Author)
格式: 图书
出版: Universidad Pedagógica Nacional, 2014-11-01T00:00:00Z.
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索引号: A1234.567
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