Avaliações em larga escala e educação especial
O presente estudo trata dos pressupostos gerenciais que embasam a existência das avaliações em larga escala e o discurso de que estas trariam a possibilidade de aferir a qualidade de cada instituição de ensino e, assim, medir o sistema educativo a partir de um padrão homogeneizador. Tem como o...
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| 主要な著者: | , , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidade Estadual de Campinas,
2019-05-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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