El currículo y su contextualización: retos y perspectivas en la República Dominicana
En el presente artículo se sistematizan teorías, se triangulan fuentes y autores, que posibilitan comprender la esencia del núcleo teórico de la categoría currículo y las posibilidades que brindan como sustento teórico para los procesos de contextualización curricular. La contradicción teó...
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| Format: | Book |
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University of Las Tunas,
2024-01-01T00:00:00Z.
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