Análisis del proceso inclusivo del alumno ciego en clases de física moderna

Este artículo forma parte de un estudio que busca comprender cuales son las principales barreras y alternativas para la inclusión de alumnos con deficiencia visual en el contexto de la enseñanza de la Física. Se presentan y discuten tanto las dificultades como las viabilidades para la participac...

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Библиографические подробности
Главные авторы: Eder Pires de Camargo (Автор), Roberto Nardi (Автор), Edval Rodrigues de Viveiros (Автор)
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Опубликовано: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2012-01-01T00:00:00Z.
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