La sélection d'idées prometteuses et l'émergence d'un questionnement authentique dans l'élaboration du discours collectif d'élèves du primaire | The selection of promising ideas and the emergence of genuine questioning

Cette étude se déroule dans le contexte de l'initiative l'École éloignée en réseau (ÉÉR), mise sur pied depuis 2002 afin d'enrichir l'environnement d'apprentissage des petites écoles rurales au moyen, entre autres, du Knowledge Forum (KF) comme soutien au discours e...

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Hoofdauteurs: Pier-Ann Boutin (Auteur), Christine Hamel (Auteur), Thérèse Laferrière (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE), 2016-04-01T00:00:00Z.
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