Percepção matemática na educação infantil: Contribuições para a prática educativa

Neste artigo expomos uma investigação resultante de uma pesquisa de Iniciação Científica (IC) que teve como objetivo discutir o desenvolvimento da percepção matemática na educação infantil. Mediante uma pesquisa de caráter bibliográfico, utilizamos os pressupostos da Teoria Histórico-Cu...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Joelma Fátima Castro (Tác giả), Edilson de Araújo dos Santos (Tác giả), Luciana Figueiredo Lacanallo Arrais (Tác giả)
Định dạng: Sách
Được phát hành: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, 2023-01-01T00:00:00Z.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Connect to this object online.
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Chi tiết quỹ từ 3rd Floor Main Library
Số hiệu: A1234.567
Sao chép 1 Sẵn có