Arte e educação integral na concepção histórico-crítica
Em 1976, Saviani afirmava que era lícito indagar se a ênfase na habilitação profissional é compatível com a formação integral do adolescente. Quase meio século depois, as questões relacionadas à formação integral voltam ao centro das discussões com as recentes reformas curriculares. Co...
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| Format: | Book |
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Universidade de Brasília,
2020-08-01T00:00:00Z.
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