Afeto e auto-estima nas relações interativas em início de escolarização
Este artigo, Ã luz da perspectiva sócio-histórico-cultural, discute o afeto e a auto-estima nas relações diádicas professora-alunos e alunos-alunos no início da escolarização. Discorre acerca dos principais conceitos envolvidos e destaca os papéis da comunicação e da metacomunicação e...
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| Format: | Book |
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Universidade de Brasília,
2008-04-01T00:00:00Z.
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