برنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلى الدماغ وأثره في تنمية مهارات التفکير ما وراء المعرفي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
هدف هذا البحث إلى قياس مدى فعالية برنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية التفکير ما وراء المعرفي لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية، ولتحقيق الغرض من هذا البحث تکونت عينة البحث من (60) تلميذاً من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة بورفؤاد الاعدادية بنين في العام الدراسي (2016-2017)...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2018-01-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |