DIVERSIDADE EM CONTEXTO EDUCATIVO: PRÁTICAS DESENVOLVIDAS POR UMA ESCOLA PÚBLICA SUL-MATO-GROSSENSE

A pesquisa tem por finalidade identificar as representações sociais e práticas desenvolvidas por uma escola pública do Estado de Mato Grosso do Sul em relação à diversidade dos alunos de anos iniciais do ensino fundamental. A linha teórica envereda-se principalmente por meio de discussões e...

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Κύριοι συγγραφείς: Josiane Peres Gonçalves (Συγγραφέας), Marta Claudiane Ferreira (Συγγραφέας)
Μορφή: Βιβλίο
Έκδοση: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, 2020-03-01T00:00:00Z.
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