Gestão democrática na escola pública: uma experiência educacional do MST
En este trabajo tenemos por objetivo discutir la pedagogía del Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, de Brasil. Esto es hecho a través del análisis de los elementos pedagógicos fundamentales que se encuentran en un objeto que tomamos como mediador, la Escola Municipal de Ensino Fundament...
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| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Kitap |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade do Minho,
2010-01-01T00:00:00Z.
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| Online Erişim: | Connect to this object online. |
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| Kopya Bilgisi 1 | Kütüphanede |