El cierre de la escuela rural y la integración social de familias en escuelas urbanas: un estudio de caso en la zona sur de Chile

<p>El cierre de escuelas rurales se ha hecho masivo en los últimos años en Chile, con implicancias múltiples para la cohesión social y la integración social. En este escenario, se desarrolla una investigación cualitativa de enfoque etnográfico, con un estudio de caso en una comunidad ru...

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Hoofdauteurs: Camila Solís Araya (Auteur), Carmen Núñez Muñoz (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universidad Autónoma de Madrid, 2016-02-01T00:00:00Z.
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