Les inégalités numériques en éducation : une revue narrative de littérature
Cette contribution est une revue narrative de littérature issue d'une synthèse de médiation scientifique sur les inégalités numériques en éducation, dont l'objectif est de (1) prolonger notre synthèse par les questions suivantes : quels chantiers pour la recherche ? Quels concepts...
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Format: | Book |
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The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE),
2024-02-01T00:00:00Z.
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