Crenças e práticas de professores sobre a educação inclusiva

• मुख्य लेखकों: Marlene Rozek (लेखक), Gabriela Dal Forno Martins (लेखक), Karla Fernanda Wunder da Silva (लेखक), Marinice Souza Simon (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: Universidade Federal de Santa Catarina, 2020-03-01T00:00:00Z.
• विषय: article
• ऑनलाइन पहुंच: Connect to this object online.

O estudo teve como objetivo analisar as crenças e práticas de professores sobre a Educação Inclusiva, buscando refletir como elas permeiam a efetivação de um processo inclusivo responsável e de qualidade. Foram entrevistadas 10 professoras que atuavam nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,...