Crenças e práticas de professores sobre a educação inclusiva

• Những tác giả chính: Marlene Rozek (Tác giả), Gabriela Dal Forno Martins (Tác giả), Karla Fernanda Wunder da Silva (Tác giả), Marinice Souza Simon (Tác giả)
• Định dạng: Sách
• Được phát hành: Universidade Federal de Santa Catarina, 2020-03-01T00:00:00Z.
• Những chủ đề: article
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O estudo teve como objetivo analisar as crenças e práticas de professores sobre a Educação Inclusiva, buscando refletir como elas permeiam a efetivação de um processo inclusivo responsável e de qualidade. Foram entrevistadas 10 professoras que atuavam nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,...