Pistas epistemológicas y pasarelas para la formación docente en ciencias sociales. Epistemological tracks and walkways for teacher training in social sciences.

• 主要な著者: Graciela Funes (著者), María Esther Muñoz (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria (CRIEME), 2015-12-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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