Ensinar e avaliar cientificamente a matemática nos anos iniciais: Lourenço Filho e a Revista Escola Nova
Na década de 1930, Lourenço Filho era diretor da instrução pública paulista. Nessa época, editou, como estratégia de convencimento dos professores para aderirem à chamada pedagogia científica, um número especial da revista Escola Nova. O objetivo deste artigo é analisar como a publicaçã...
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| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,
2015-06-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
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