AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ACADÉMICO EM FUNÇÃO DO VOLUME DE EXERCÍCIO ORIENTADO E O QUOCIENTE DE COORDENAÇÃO CORPORAL DE CRIANÇAS DO 1º CICLO [Academic Performance Evaluation Depending of the Oriented Exercise Volume and Body Coordination Quocient on 1st Cycle Children]

• Main Authors: Alexandre Silva Batista (Author), Afonso Jorge Lercas (Author), Denise Ferreira (Author), Bruno Taborda (Author), António José Faustino (Author)
• Format: Book
• Published: Federación Extremeña de Balonmano; University of Extremadura, 2016-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Este estudo tem como objetivo analisar se o nível de coordenação motora tem efeitos positivos sobre o rendimento académico nas crianças, nomeadamente na disciplina de português e de matemática, bem como no rendimento académico. A amostra foi composta por 156 crianças entre os 6 e os 9 anos...