AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ACADÉMICO EM FUNÇÃO DO VOLUME DE EXERCÍCIO ORIENTADO E O QUOCIENTE DE COORDENAÇÃO CORPORAL DE CRIANÇAS DO 1º CICLO [Academic Performance Evaluation Depending of the Oriented Exercise Volume and Body Coordination Quocient on 1st Cycle Children]
Este estudo tem como objetivo analisar se o nível de coordenação motora tem efeitos positivos sobre o rendimento académico nas crianças, nomeadamente na disciplina de português e de matemática, bem como no rendimento académico. A amostra foi composta por 156 crianças entre os 6 e os 9 anos...
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| Format: | Book |
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Federación Extremeña de Balonmano; University of Extremadura,
2016-12-01T00:00:00Z.
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